/ lunes 24 de agosto de 2020

Difícil y frustrante el primer día de clases online para los padres de familia

La maestra Julissa Trujillo comenzó desde las 8 de la mañana a atender las dudas de los alumnos y sus padres

Orizaba, Ver.- Si existiera calificación para los padres de familia en este primer día de clases virtual, Isabel Julissa Trujillo Martínez se pone un 5, pues la situación del fallo en la señal de la plataforma "zoom", así como la falta de señal abierta con respecto a las clases de secundaria y bachillerato dificultó su situación, además, ella es docente de segundo de secundaria y desde las 8 de la mañana se encontraba atendiendo las dudas de los alumnos y sus padres.

Tiene dos hijos, uno de tercero de secundaria y de bachillerato, a quienes se les complicó el poder tomar sus clases a través de la televisión, porque aunque la colonia El Espinal está en zona urbana, donde ellos radican no cuenta con buena señal de cable.

“La profesora de mi hijo de secundaria me escribió diciéndome, Señora necesitamos estas clases, mi hijo solo se quedó viéndome y aunque piensen que tenemos dinero no es verdad, contamos con tres televisiones pero no todas conectaban”.

Para Isabel Trujillo fue frustrante este primer día de clases, porque lejos de ser madre de familia, también es docente, “descuidé a mis hijos por trabajo, a esta hora apenas estoy haciendo de comer y más tarde me sentaré con ellos a buscar las clases repetidas en YouTube para orientarlos, como dice el dicho "a quién dos amos sirve con uno queda mal" y yo lo hice con mis hijos, como mamá este primer día me doy una calificación reprobatoria”.

Dijo que como profesora, sus planes educativos enviados a su supervisión escolar “se cayeron”, pues desde las 8:00 de la mañana empezó a recibir las llamadas de las madres de familia angustiadas, por que no encontraban los canales en televisión abierta para tomar las clases.

“Les dije que trabajaremos viendo las clases televisadas y de allí partiremos para actividades y desde las 8:30 de la mañana he estado atendiendo llamadas de maestra no se ve, maestra el canal, les quise llamar por grupo de WhatsApp y no tenía señal”.

Foto: Jaime Ramírez | El Sol de Córdoba

Teniendo un grupo de segundo de secundaria donde en su clase asisten 35 alumnos, únicamente 10 fueron con quienes tuvo contacto a través de video llamada.

Imparte al menos 10 materias, por lo que tiene que ver cómo dividir su tiemponos pidieron componer nuestra área de trabajo acorde a un salón de clases y eso hice, pero mientras atendía las llamadas con mis alumnos para explicarles la forma de trabajo, por detrás de la pantalla mis hijos tratando de llamar mi atención para que les ayudará”.

Como docente, señaló que el sistema está mal, no se tienen aún los libros y los horarios de las clases no coincidían con las anunciadas, además del fallo de las plataformas virtuales.

Orizaba, Ver.- Si existiera calificación para los padres de familia en este primer día de clases virtual, Isabel Julissa Trujillo Martínez se pone un 5, pues la situación del fallo en la señal de la plataforma "zoom", así como la falta de señal abierta con respecto a las clases de secundaria y bachillerato dificultó su situación, además, ella es docente de segundo de secundaria y desde las 8 de la mañana se encontraba atendiendo las dudas de los alumnos y sus padres.

Tiene dos hijos, uno de tercero de secundaria y de bachillerato, a quienes se les complicó el poder tomar sus clases a través de la televisión, porque aunque la colonia El Espinal está en zona urbana, donde ellos radican no cuenta con buena señal de cable.

“La profesora de mi hijo de secundaria me escribió diciéndome, Señora necesitamos estas clases, mi hijo solo se quedó viéndome y aunque piensen que tenemos dinero no es verdad, contamos con tres televisiones pero no todas conectaban”.

Para Isabel Trujillo fue frustrante este primer día de clases, porque lejos de ser madre de familia, también es docente, “descuidé a mis hijos por trabajo, a esta hora apenas estoy haciendo de comer y más tarde me sentaré con ellos a buscar las clases repetidas en YouTube para orientarlos, como dice el dicho "a quién dos amos sirve con uno queda mal" y yo lo hice con mis hijos, como mamá este primer día me doy una calificación reprobatoria”.

Dijo que como profesora, sus planes educativos enviados a su supervisión escolar “se cayeron”, pues desde las 8:00 de la mañana empezó a recibir las llamadas de las madres de familia angustiadas, por que no encontraban los canales en televisión abierta para tomar las clases.

“Les dije que trabajaremos viendo las clases televisadas y de allí partiremos para actividades y desde las 8:30 de la mañana he estado atendiendo llamadas de maestra no se ve, maestra el canal, les quise llamar por grupo de WhatsApp y no tenía señal”.

Foto: Jaime Ramírez | El Sol de Córdoba

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Imparte al menos 10 materias, por lo que tiene que ver cómo dividir su tiemponos pidieron componer nuestra área de trabajo acorde a un salón de clases y eso hice, pero mientras atendía las llamadas con mis alumnos para explicarles la forma de trabajo, por detrás de la pantalla mis hijos tratando de llamar mi atención para que les ayudará”.

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